Optimizar la creación de contenidos: un objetivo clave de la Diplomatura en Competencias Digitales
El próximo 24 de agosto, la Universidad de la Integración Sudamericana dará inicio a la Diplomatura en Competencias Digitales para la Educación Superior, un programa dirigido a profesionales que buscan adaptarse a las crecientes demandas del mercado laboral, donde el dominio de herramientas y plataformas digitales es cada vez más indispensable.
La diplomatura ofrece una formación integral que abarca desde el uso de herramientas digitales hasta la comunicación y gestión de la información en entornos virtuales. Con un enfoque predominantemente práctico, el programa incluye talleres y actividades que permiten a los participantes aplicar de inmediato lo aprendido.
Cleusa De Sa, profesora universitaria y coordinadora de la diplomatura, explicó: «Esta iniciativa surge como respuesta a los cambios acelerados por la pandemia en el ámbito digital, los cuales han impulsado mejoras tanto para estudiantes como para docentes».
De Sa, especialista en docencia superior y TICs, subrayó que la diplomatura busca optimizar los procesos de enseñanza, permitiendo la creación de contenidos de alta calidad que fortalezcan el aprendizaje. Uno de los objetivos clave del programa es profundizar en el uso de plataformas como las de Google, destacando su relevancia en el entorno educativo actual.
Además de centrarse en la creación de contenidos, el programa incluye formación en el uso de herramientas de inteligencia artificial y programas de edición de videos, audios y podcasts.
De Sa añadió: «Esto contribuirá a generar clases más creativas, rompiendo con el formato tradicional de clases virtuales basadas en videos grabados».
Un aspecto destacado de esta diplomatura es que se ofrece de manera gratuita a los docentes del Instituto Saavedra, lo que refleja el compromiso de la institución con la mejora continua de la calidad educativa.
«La actualización constante de los docentes es un pilar fundamental para nuestra Casa de Estudios», concluyó De Sa, enfatizando la importancia de esta iniciativa para el desarrollo profesional del cuerpo docente.
Duración y modalidad
El curso, con una duración de cinco meses, se extenderá desde agosto hasta diciembre. Se impartirá en modalidad híbrida, con una tutoría presencial mensual un sábado al mes y clases sincrónicas, también los días sábados, a través de la plataforma Moodle. Esta modalidad flexible permite a los participantes acceder a las clases desde diversas ubicaciones y ajustar sus horarios según sus necesidades.


